Cómo corregir eficazmente en la clase de español (y II)
Retomamos el hilo de los consejos para corregir que apuntábamos en el artículo anterior. Esperamos...
Lee masPublicado por José Luis Álvarez Cavanillas | Sep 29, 2014 | ELE, Gestión del aula |
Retomamos el hilo de los consejos para corregir que apuntábamos en el artículo anterior. Esperamos...
Lee masPublicado por José Luis Álvarez Cavanillas | Sep 17, 2014 | ELE, Gestión del aula |
Durante las últimas décadas, el análisis de los errores de los aprendientes de una L2 ha arrojado...
Lee masPublicado por José Luis Álvarez Cavanillas | May 22, 2014 | ELE, Planificación |
Como dice Michel Lewis, la principal diferencia entre los estudiantes de nivel intermedio y...
Lee masPublicado por José Luis Álvarez Cavanillas | Dic 2, 2013 | Análisis de la lengua, ELE |
Hace años, mientras estaba en clase con mis alumnos, una estudiante de nacionalidad alemana y de...
Lee masResponsable: CLIC Centro de Lenguas e Intercambio Cultural SL | Finalidad: Enseñanza de idiomas y servicios afines | Legitimación: Ejecución de un contrato, prestación consentimiento. | Destinatarios: CLIC International House | Derechos: Acceder, rectificar y suprimir los datos, así como otros derechos, como se explica en la información adicional. | Información adicional: Puede consultar la información adicional y detallada sobre Protección de Datos en este enlace.
Las cookies necesarias son absolutamente esenciales para que el sitio web funcione correctamente. Esta categoría solo incluye cookies que garantizan funcionalidades básicas y características de seguridad del sitio web. Estas cookies no almacenan ninguna información personal.
Las cookies que pueden no ser particularmente necesarias para que el sitio web funcione y se utilizan específicamente para recopilar datos personales del usuario a través de análisis, anuncios y otros contenidos integrados se denominan cookies no necesarias. Es obligatorio obtener el consentimiento del usuario antes de ejecutar estas cookies en su sitio web.
Comentarios de los lectores: