{"id":142,"date":"2014-01-10T17:45:25","date_gmt":"2014-01-10T17:45:25","guid":{"rendered":"http:\/\/www.clic.es\/blogs\/formacion\/?p=142"},"modified":"2016-06-24T09:23:36","modified_gmt":"2016-06-24T08:23:36","slug":"ensenanza-del-espanol-en-streaming-i","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/clic.es\/formacion\/ensenanza-del-espanol-en-streaming-i\/","title":{"rendered":"La ense\u00f1anza del espa\u00f1ol en streaming (I)"},"content":{"rendered":"<p>[et_pb_section admin_label=\u00bbsection\u00bb][et_pb_row admin_label=\u00bbrow\u00bb][et_pb_column type=\u00bb4_4&#8243;][et_pb_text admin_label=\u00bbTexto\u00bb]<\/p>\n<p>El <strong>aprendizaje a distancia<\/strong> es cada vez una de las opciones m\u00e1s demandadas por los alumnos. La falta de tiempo, de recursos econ\u00f3micos o la distancia geogr\u00e1fica son factores que, junto al desarrollo que las nuevas tecnolog\u00edas han experimentado en los \u00faltimos a\u00f1os, han contribuido a ello.<\/p>\n<p>Son muchas las <strong>ventajas<\/strong> que esta modalidad educativa presenta: el poder acceder a ella desde cualquier lugar, la flexibilidad de horarios (el estudiante puede gestionar su trabajo seg\u00fan su propio ritmo), su bajo costo, se incorporan herramientas tecnol\u00f3gicas necesarias para desenvolverse en una sociedad como la actual, favorece la autonom\u00eda del estudiante (le ense\u00f1a a aprender, a desarrollar sus estrategias de aprendizaje)\u2026<\/p>\n<p>Sin embargo, \u00a0tambi\u00e9n tiene algunas <strong>desventajas<\/strong>, por ejemplo, para aquellas personas m\u00e1s tradicionales a la hora de aprender, esta forma de aprendizaje requiere por parte de ellos un gran esfuerzo para adaptarse que se traduce asimismo en tiempo extra que deben invertir.<\/p>\n<p>Uno de los inconvenientes en los que la mayor\u00eda de profesores y discentes coincide en que no permite la <strong>interacci\u00f3n \u201ccercana\u201d<\/strong> entre el docente y el alumno, as\u00ed como entre los propios compa\u00f1eros, todo esto puede repercutir de manera negativa en la motivaci\u00f3n del estudiante y provocar su aislamiento.<\/p>\n<p>La <strong>ense\u00f1anza en <em>streaming<\/em> <\/strong>reduce esas desventajas de las que habl\u00e1bamos, ya que la transmisi\u00f3n de contenidos y la comunicaci\u00f3n puede ser tanto en tiempo real como posterior a su carga o grabaci\u00f3n, por lo que la interacci\u00f3n entre los alumnos y el profesor es tan directa como en una clase presencial.<\/p>\n<p>Esta modalidad es cada vez m\u00e1s com\u00fan en las universidades escandinavas donde los alumnos presenciales comparten clase con estudiantes que han elegido esta manera de cursar sus estudios a distancia. Todos los participantes se conectan a trav\u00e9s de una <strong>plataforma<\/strong>, desde la cual podr\u00e1n comunicarse\u00a0 entre ellos y con su profesor as\u00ed como acceder a los documentos colgados por el docente u otro miembro del grupo.<\/p>\n<p>El mayor <strong>inconveniente<\/strong> es que ya no es tan flexible, pues las clases tienen un horario fijo, preestablecido por el centro, sin embargo, sigue ofreciendo cierta flexibilidad debido a que las sesiones pueden ser grabadas y colgadas en la plataforma, de manera que se puede acceder a ellas siempre que se quiera.<\/p>\n<p><a title=\"Webcam\" href=\"http:\/\/www.flickr.com\/photos\/dgbury\/5695679595\">Derechos de autor de la imagen.<\/a><\/p>\n<p>[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section][et_pb_section admin_label=\u00bbsection\u00bb global_module=\u00bb12381&#8243; fullwidth=\u00bboff\u00bb specialty=\u00bboff\u00bb transparent_background=\u00bboff\u00bb background_color=\u00bb#f9f9f9&#8243; allow_player_pause=\u00bboff\u00bb inner_shadow=\u00bboff\u00bb parallax=\u00bboff\u00bb parallax_method=\u00bboff\u00bb padding_mobile=\u00bboff\u00bb make_fullwidth=\u00bboff\u00bb use_custom_width=\u00bboff\u00bb width_unit=\u00bbon\u00bb make_equal=\u00bboff\u00bb use_custom_gutter=\u00bboff\u00bb custom_padding=\u00bb10|10&#8243; custom_css_main_element=\u00bbpadding-top: 10px;||padding-bottom: 10px;||margin-bottom: 3em;\u00bb][et_pb_row global_parent=\u00bb12381&#8243; admin_label=\u00bbrow\u00bb make_fullwidth=\u00bbon\u00bb use_custom_width=\u00bboff\u00bb width_unit=\u00bbon\u00bb use_custom_gutter=\u00bbon\u00bb padding_mobile=\u00bboff\u00bb allow_player_pause=\u00bboff\u00bb parallax=\u00bboff\u00bb parallax_method=\u00bboff\u00bb make_equal=\u00bboff\u00bb gutter_width=\u00bb2&#8243;][et_pb_column type=\u00bb1_4&#8243;][et_pb_image global_parent=\u00bb12381&#8243; admin_label=\u00bbElena pic\u00bb src=\u00bbhttps:\/\/clic.es\/formacion\/wp-content\/uploads\/2015\/08\/elena-rodriguez-02.png\u00bb show_in_lightbox=\u00bboff\u00bb url_new_window=\u00bboff\u00bb animation=\u00bboff\u00bb sticky=\u00bboff\u00bb align=\u00bbleft\u00bb force_fullwidth=\u00bboff\u00bb always_center_on_mobile=\u00bbon\u00bb use_border_color=\u00bboff\u00bb border_color=\u00bb#ffffff\u00bb border_style=\u00bbsolid\u00bb]<\/p>\n<p>[\/et_pb_image][\/et_pb_column][et_pb_column type=\u00bb3_4&#8243;][et_pb_text global_parent=\u00bb12381&#8243; admin_label=\u00bbElena Rodr\u00edguez Mart\u00edn\u00bb background_layout=\u00bblight\u00bb text_orientation=\u00bbleft\u00bb use_border_color=\u00bboff\u00bb border_color=\u00bb#ffffff\u00bb border_style=\u00bbsolid\u00bb text_font=\u00bb|on|||\u00bb text_font_size=\u00bb18&#8243; custom_margin=\u00bb||5|\u00bb]<\/p>\n<p>Elena Rodr\u00edguez Mart\u00edn<\/p>\n<p>[\/et_pb_text][et_pb_text global_parent=\u00bb12381&#8243; admin_label=\u00bbAuthor Title\u00bb background_layout=\u00bblight\u00bb text_orientation=\u00bbleft\u00bb use_border_color=\u00bboff\u00bb border_color=\u00bb#ffffff\u00bb border_style=\u00bbsolid\u00bb text_font=\u00bb||on||\u00bb custom_margin=\u00bb5|||\u00bb]<\/p>\n<p>Profesora de espa\u00f1ol y formadora de profesores, CLIC IH Sevilla<\/p>\n<p>[\/et_pb_text][et_pb_divider global_parent=\u00bb12381&#8243; admin_label=\u00bbSeparador\u00bb color=\u00bb#a5a5a5&#8243; show_divider=\u00bbon\u00bb divider_style=\u00bbsolid\u00bb divider_position=\u00bbtop\u00bb hide_on_mobile=\u00bbon\u00bb height=\u00bb5&#8243;]<\/p>\n<p>[\/et_pb_divider][et_pb_text global_parent=\u00bb12381&#8243; admin_label=\u00bbAuthor Bio\u00bb background_layout=\u00bblight\u00bb text_orientation=\u00bbleft\u00bb use_border_color=\u00bboff\u00bb border_color=\u00bb#ffffff\u00bb border_style=\u00bbsolid\u00bb]<\/p>\n<p>Licenciada en Filolog\u00eda Hisp\u00e1nica y M\u00e1ster de ELE por la universidad Pablo de Olavide. Profesora de espa\u00f1ol y Formadora de profesores.<\/p>\n<p>Si quieres, <a href=\"http:\/\/www.clic.es\/formacion\/author\/helena\/\">puedes leer otras contribuciones suyas en este blog.<\/a><\/p>\n<p>[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section]<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>El aprendizaje a distancia es cada vez una de las opciones m\u00e1s demandadas por los alumnos. La falta de tiempo, de recursos econ\u00f3micos o la distancia geogr\u00e1fica son factores que, junto al desarrollo que las nuevas tecnolog\u00edas han experimentado en los \u00faltimos a\u00f1os, han contribuido a ello. 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