Kursinhalte und Strategien
„Vielfalt annehmen: Förderung von Inklusivität im Klassenzimmer“ bietet ein umfassendes Spektrum an Inhalten, die es Pädagogen ermöglichen, inklusive und vielfältige Lernumgebungen zu schaffen.
Die Teilnehmenden werden sich intensiv mit der Bedeutung von Vielfalt in der Bildung auseinandersetzen und Konzepte wie interkulturelle Kompetenz, implizite Voreingenommenheit und inklusives Lehrplandesign erforschen.
400 € – 1 Woche
Sevilla
Ruby ist Absolventin der Universität Oxford und verfügt über das CELTA- sowie das IH Business-English-Zertifikat. Sie unterrichtet seit 14 Jahren und arbeitet mit einer vielfältigen Gruppe von Lernenden aller Altersstufen und aus unterschiedlichen Lebensbereichen. Sie legt großen Wert darauf, dass der Unterricht inklusiv und aktuell ist und eine sichere Lernumgebung bietet, die jeder Lernende verdient.
Die Teilnehmenden werden die Fähigkeit entwickeln, kulturelle Unterschiede zu verstehen und mit ihnen umzugehen.
Die Teilnehmenden werden Fähigkeiten erwerben, um ihre Lehransätze, Materialien und Leistungsbeurteilungen an unterschiedliche Lernbedürfnisse anzupassen.
Die Teilnehmenden werden Techniken erwerben, um Konflikte zu bewältigen und positive Interaktionen zwischen Schülern mit unterschiedlichem Hintergrund zu fördern.
Die Teilnehmenden werden lernen, wie sie einen Lehrplan umsetzen können, der vielfältige Perspektiven widerspiegelt.
Die Teilnehmenden werden Fähigkeiten entwickeln, um kollaborative Aktivitäten zur Problemlösung zu leiten.
Die Teilnehmenden werden die Prinzipien und Praktiken des UDL erforschen, um barrierefreie und inklusive Lernumgebungen zu schaffen.
Über den Kurs
