Crashkurs für die Ausbildung von Spanischlehrkräften

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Kursinhalte und Strategien

Wir versichern Dir, dass dies ein vollständig personalisierter Kurs für die Lehrkräfteausbildung ist. Du und Deine Lehrkraft werdet Seite an Seite zusammenarbeiten, um das Beste aus Dir herauszuholen. Die Kurse für Spanischlehrkräfte in Cádiz, Sevilla und Málaga werden an jeden einzelnen Teilnehmenden angepasst.

Wenn Du zu denjenigen gehörst, die glauben, dass diese Art von System zu intensiv sein könnte, möchten wir betonen, dass der beste Weg zur Verbesserung und Stärkung Deiner Schwachpunkte genau darin besteht, Deine Bemühungen auf diese zu konzentrieren, um sie in Vorteile zu verwandeln. Genau das werden wir während Deines Praktikums als Spanischlehrkraft in Cádiz, Sevilla und Málaga gemeinsam tun.

Kursstruktur

Info

Preis

400 € – 1 Woche
800 € – 2 Wochen

Stadt

Cádiz, Sevilla oder Málaga

Daten

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Starting DatesCheck starting dates

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Im Preis inbegriffen

Zusätzliche Dienstleistungen

Kreativität und Innovation

Die Teilnehmenden lernen, über den Tellerrand hinauszuschauen und einzigartige, kommunikationsorientierte Unterrichtsstunden zu gestalten, die die Lernenden begeistern.

Klassenmanagement

Durch die Einbindung von Kommunikation als Unterrichtswerkzeug lernen die Teilnehmenden effektive Strategien, um Lernende zu motivieren und eine positive sowie produktive Lernatmosphäre zu fördern.

Leistungsbeurteilung und Evaluierung

Entwicklung der Fähigkeit, die Auswirkungen kommunikativer Praktiken im Klassenzimmer und in der Schulgemeinschaft zu bewerten und zu messen.

Multidisziplinäre Unterrichtstechniken

Die Integration von Kommunikation in verschiedene Fächer stattet die Teilnehmenden mit dynamischen Unterrichtsstrategien aus, die das Lernen abwechslungsreich und spannend gestalten.

Digitale Ressourcen

Die Teilnehmenden dieses Kurses arbeiten mit nützlichen digitalen Ressourcen für den Lehr- und Lernprozess einer Zweitsprache, wie Podcasts, Videokanälen oder Infografiken.

Vielfältige Lernbedürfnisse

Die Teilnehmenden lernen, kommunikationsbasierte Aktivitäten so anzupassen, dass sie Schülerinnen und Schülern mit unterschiedlichen Fähigkeiten gerecht werden, um eine inklusive und zugängliche Lernerfahrung für alle zu gewährleisten.

Auf der Suche nach einer Unterkunft?

Dieser Kurs ist von großem Nutzen für

Lehrkräfte, unabhängig davon, ob sie Muttersprachler oder Nicht-Muttersprachler des Spanischen sind, sowie Personen, die den Einstieg in den Spanischunterricht planen.
Pädagogisches Personal, das an Projekten, Austauschprogrammen oder Ausschüssen mit internationaler Dimension arbeiten muss.
Anderes schulisches Personal, das seine Kenntnisse erweitern muss, um relevante Fachliteratur oder Publikationen über Methodik, Kultur und Zivilisation auf Spanisch zu studieren.

Ziele

Vertiefung des Bewusstseins der Teilnehmenden für aktuelle pädagogische und unterrichtliche Entwicklungen im Bereich ELE (Spanisch als Fremdsprache).
Verbesserung der Sprachunterrichtspraxis durch innovative Techniken und methodische Ansätze für den ELE-Unterricht.
Schaffung von Gelegenheiten zur Reflexion über Kultur und Zivilisation.
Verbesserung des Vertrauens der Teilnehmenden in ihre interkulturelle Kompetenz.
Erforschung und Anwendung nachhaltiger und interaktiver Methoden im Spanischunterricht, um umweltbewusste Praktiken im Klassenzimmer zu fördern.
Entwicklung und Festigung der Spanischkenntnisse der Teilnehmenden.
Förderung des Bewusstseins für zeitgenössische Publikationen über Methodik, Kultur und Zivilisation.
Aufbau von Verbindungen zwischen pädagogischem Personal aus verschiedenen europäischen Ländern, um das Potenzial für zukünftige Vernetzung und Partnerschaften zu erleichtern.

Ergebnisse

Die Teilnehmenden erwerben:

Erweiterte Kompetenz in der Anwendung innovativer Techniken für den Unterricht von Spanisch als Fremd- und Zweitsprache.
Für den Unterricht relevantes Wissen über die spanische Kultur und Zivilisation.
Vertiefte Kenntnisse des Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmens für Sprachen.
Besseres Verständnis für die Bedürfnisse und das Verhalten von Schülern im Klassenzimmer.
Fähigkeit, nachhaltige Praktiken und Umweltbewusstsein in den Spanischunterricht zu integrieren.
Verbesserte spanische Sprachkenntnisse: Lesen, Schreiben, Sprechen, Hören und Sprachmittlung.
Erwerb von Techniken zur Förderung der Motivation und Autonomie von Lernenden beim Sprachenlernen.
Größere Sensibilität für kulturelle Vielfalt.
Teamarbeit und zwischenmenschliche Fähigkeiten.
Gemeinsames Wissen und Erfahrungsaustausch mit anderen Fachkräften aus einem paneuropäischen Umfeld.
Bessere Kenntnisse über das Potenzial von Erasmus+ für die berufliche Weiterentwicklung.

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